La Cultura Jurídica del Derecho Público de Córdoba

Descripción

Profundo conocedor de la intimidad de nuestra Universidad, desde sus orígenes hasta nuestros días, el autor se ocupa en esta obra de poner la mirada en los aportes de Córdoba a la cultura jurídica del Derecho Público. Para ello escudriña cómo se han enseñado, en cada etapa histórica, y cómo se enseñan hoy, en nuestra Facultad de Derecho las disciplinas que lo componen; cuál ha sido y es la bibliografía utilizada y los enfoques y posturas doctrinarias predominantes en cada época, cuáles las líneas de investigación que se fueron abriendo, y de qué manera se fue insertando cada una de estas asignaturas en los sucesivos planes de estudio de la carrera de abogacía, hasta llegar al que aprobara el H. Consejo Directivo de la unidad académica mediante Resolución N.º 207/99, el plan hoy vigente (…)

A lo largo de esta obra se realiza un pormenorizado análisis del origen y evolución de todas y cada una de las disciplinas que integran el Derecho Público –se trata del Derecho Constitucional, el Derecho Internacional Público, el Derecho Tributario, el Derecho Público Provincial y Municipal, el Derecho Administrativo, el Derecho Político, el Derecho Procesal Constitucional y el Derecho Procesal Administrativo–; teniendo en cuenta el contexto y el plan de estudio, en cuyo marco fue creada cada una, quiénes fueron los sucesivos catedráticos y cuáles los aportes de cada uno de ellos al proceso de construcción jurídica que condujo al estado actual de su enseñanza en nuestra casa de altos estudios. El examen y comparación de los programas y bibliografías utilizados en cada momento para esas asignaturas permite al autor descubrir los diversos enfoques y fuentes doctrinarias empleados lo que, unido al estudio de la vida y obra de cada uno de los protagonistas que este libro aborda, nos da una visión clara de este proceso de construcción colectiva.

(…) Adentrarnos en el pasado de la enseñanza de las diversas asignaturas que conforman el Derecho Público nos permite comprender y valorar tanto los procesos como los acontecimientos que forjaron el modo en que hoy lo enseñamos, y nos ayuda a prever y planificar cómo adecuarlo a nuevos requerimientos sociales, tanto actuales como futuros.

Dr. Guillermo Eduardo Barrera Buteler

Decano de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Córdoba.